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Su objetivo es dinamizar las relaciones entre estudiantes y docentes. Se actualiza en forma permanente y usarlo en forma asidua y dinámica es mejorar la comunicación. Para ello también están el correo electrónico pregral@gmail.com y el chat pregral@hotmail.com. Además está ligado al sitio web del curso www.pregral.fhuce.edu.uy con más información sobre bibliografía y contenido de las unidades, así como ejercicios para mejorar la calidad de estudio.
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CARACTERISTICAS DEL CURSO

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Montevideo, Uruguay
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - INSTITUTO DE ANTROPOLOGÍA - LICENCIATURA EN CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS - Curso PREHISTORIA Y ARQUEOLOGIA GENERAL — 2014 - Responsable: Prof. Adj. Carmen Curbelo - Ayudante: Paula Tabárez. CARACTERISTICAS: Semestral. Corresponde al segundo semestre del Plan 2013. Modalidad teórico-práctica. 15 créditos. Se gana el derecho a dar el examen con el 75% de asistencia a los prácticos y trabajos en plataforma EVA y la ejecución de dos parciales obligatorios.
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7.5.15

CURSO POBLAMIENTO DE AMERICA - Dr. BORRERO

Curso:
MODELOS ACTUALISTICOS Y POBLAMIENTO
Dr. Luis Alberto Borrero; CONICET-IMHICIHU, Argentina


Módulo 1: Poblamiento y biogeografía. Transiciones.
Módulo 2: Formación de concheros. Transporte y acumulación. Papel de modelos actualísticos. Los pequeños concheros. Distribuciones.
Módulo 3: Equi nalidad y avance de la Zooarqueología. Modelos actualísticos. Comparación y cuanti cación.
Módulo 4: Modelos y tiempo, espacio u organización. Contacto, cambio, asimilación. Modos de desplazamiento y dispersión.


Curso teórico, horas crédito 20 horas
Dirigido a egresados, estudiantes de grado y estudiantes de
posgrado en arqueología.
Fecha: desde el 11 al 14 de mayo; horario 16:00 a 20:00
Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo
Paraguay 1470, Piso 2 - Montevideo, Uruguay
Telefono: 2901 4285 - 2902 4870

Por consultas e inscripciones
cursoarqueologia@dicyt.gub.uy

13.4.15

RESULTADOS EXAMEN FEBRERO



EXAMEN PREHISTORIA GENERAL
PERIODO FEBRERO

ESTUDIANTE
CALIFICACION
PUNTAJE
BISERA
APLAZADO
2
CANTOU
APLAZADO
2
CLAVIJO
APLAZADO
2
CROCE
APLAZADO
2
DA ROSA
APLAZADO
1
FIRPO
MB.MB.MB
9
GANDOLFI
B.B.R
5
GOMEZ
APLAZADO
2
HERNANDEZ
R.R.B
4

9.2.15

FECHA EXAMEN FEBRERO

27 DE FEBRERO - HORA 9

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE EXAMEN

EJEMPLOS DE PREGUNTAS DE EXAMEN


¨ ¿Cómo se ve reflejada la corriente difusionista en los estudios prehistóricos europeos?

¨ ¿Cuáles son las características tecnológicas del Período Paleolítico Inferior? ¿Qué especies de Homo están asociadas a él?  Indique cronologías y distribución territorial.

¨ ¿Qué es la estratigrafía?  Desarrolle su importancia en los estudios arqueológicos.

¨ ¿Cuales son las características culturales del denominado Período de Transición?

¨ ¿Cuáles son los principales cambios comportamentales y tecnológicos que caracterizan al período que va desde el 35.000 al 12.000 A.P.? ¿Qué clasificación corresponde en el modelo de G. Clark?

¨ Analice comparativamente los modelos de C. Gamble y Clásico para la prehistoria europea, con especial énfasis en los principios teóricos que los sustentan.

¨ ¿Cuáles son los elementos que permiten identificar un “período de transición” entre el modo de producción del Paleolítico y el del Neolítico?  Desarrolle todos los aspectos tanto antrópicos como naturales involucrados.

¨ ¿Qué métodos de datación conoce cuya fuente de datos sea materia orgánica?  Clasifíquelos en cuanto al tipo de datación que producen y defina sus principios.

¨ ¿Qué rasgos biológicos y de comportamiento cultural caracterizan a Homo erectus?

¨ Desarrolle los conceptos de domesticación y cultivo.  ¿Cómo se produjo el proceso de cambio hacia el modo de producción agrícola en el Cercano Oriente?

¨ Defina qué es la Arqueología.  Explicite cuál es su relación con la Antropología y con la Historia.

¨ Diferentes autores han intentando explicar el surgimiento del Neolítico de acuerdo a su pensamiento teórico.  Seleccione y desarrolle los fundamentos utilizados por una teoría monocausal y por una sistémica.

¨ ¿Cómo se reflejan los cambios introducidos por la Nueva Arqueología en los estudios de la Prehistoria del Viejo Mundo?  Ejemplifique con una problemática enfocada desde la Arqueología normativa y desde la Arqueología procesual.

¨ ¿Cuáles son los cambios medioambientales que se producen en la transición Pleistoceno-Holoceno?  ¿Cómo se ven reflejados en los comportamientos culturales?

¨ ¿Cuál es la importancia de la datación para la Arqueología? ¿Cómo puede evaluarse a través del desarrollo histórico de la disciplina?
  



3.2.15

RESULTADOS EXAMEN PERIODO DICIEMBRE



BICERA -     APLAZADA 1
GALLARETO  -  B.B.R 5
GOMEZ -  APLAZADO 2
RAMIREZ -  APLAZADA 1
SENA -      APLAZADA 1