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El objetivo de este Blog es dinamizar las relaciones entre estudiantes y docentes. Se actualiza en forma permanente y usarlo en forma asidua y dinámica es mejorar la comunicación. Para ello también están el correo electrónico pregral@gmail.com y el chat pregral@hotmail.com. Además está ligado al sitio web del curso www.pregral.fhuce.edu.uy con más información sobre bibliografía y contenido de las unidades, así como ejercicios para mejorar la calidad de estudio.
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CARACTERISTICAS DEL CURSO

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Montevideo, Uruguay
UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - INSTITUTO DE ANTROPOLOGÍA - LICENCIATURA EN CIENCIAS ANTROPOLÓGICAS - Curso PREHISTORIA Y ARQUEOLOGIA GENERAL — 2013 - Responsable: Prof. Adj. Carmen Curbelo - Ayudante: Paula Tabárez. CARACTERISTICAS: Semestral. Corresponde al segundo semestre del Plan 1991. Modalidad teórico-práctica. Dos clases semanales de tres horas cada una de asistencia libre y siete clases prácticas de una hora y media cada una de asistencia obligatoria. Se gana el derecho a dar el examen con el 75% de asistencia a los prácticos y la ejecución de dos parciales obligatorios.
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16.4.14

RESULTADOS EXAMEN FEBRERO

ALUMNO
CALIFICACION
ARGUIÑARENA, A.
7
BAZZINO, A.
4
BRUNO, R.
APLAZADO
CARAMBULA, A.
6
CARRASCO, J.
APLAZADO
CHERNIC, M.
6
CLAVIJO, I.
APLAZADO
DANSILIO, L.
APLAZADO
FERNANDEZ, A.
APLAZADO
FERNANDEZ, P.
APLAZADO
GONGORA ,J.
4
HERNANDEZ, Y.
APLAZADO
LANDRO, F.
11
SILVA, G.
5
TUDURI, A.
3
VARGAS, G.
3
VAZQUEZ, L.
APLAZADO
ZABALA, E.
5
ZANNELLI, F.
APLAZADO

26.2.14

RESOLUCIÓN DEL CONSEJO - PLANES DE ESTUDIO

Cumpliendo con lo dispuesto por el Consejo de Facultad, de fecha 21 de febrero del presente, se comunica: 

Ante el pedido de postergación planteado por un consejero estudiantil del punto 20 del Orden del Día de la sesión del Consejo Directivo Central del martes 11 de febrero pasado y el tratamiento del mismo por el Consejo Federal de la FEUU, referido a la solicitud de la Facultad de modificación del Plan de Estudios ’91 en lo que refiere a la previatura del Semestre Básico Común, para favorecer la flexibilidad curricular en el proceso de transición a los nuevos planes de estudio en el inicio de los cursos 2014.
 Ante la reactivación de la difusión en el facebook del Centro de Estudiantes y del autodenominado Colegio de Licenciados de la FHCE de la Resolución del CEHCE adoptada en su última asamblea del 10 de abril 2013, con el siguiente agregado introductorio: “El Consejo Federal de la FEUU se pronuncia contra los Planes “Rico” para desmantelar la Facultad de Humanidades, a favor del semestre Básico Común y de la Opción Docencia”. Y que la discusión del Consejo de la FEUU del lunes 17 se saldó con la aceptación unánime de la moción presentada por el CEHCE: “mandatar a los representantes de la FEUU en el CDC a votar contra los Planes” de la Facultadde Humanidades y Ciencias de la Educación.
 Considerando que dicha resolución contiene afirmaciones falsas, datos erróneos y acusaciones difamantes contra docentes a quienes define como “un bloque de poder anquilosado en la estructura de nuestra Facultad”, contra el Decano a quien caracteriza como “absolutamente acrítico y funcional al Rector Rodrigo Arocena en el CDC, en vez de cumplir con la función de representación de nuestra Facultad” y al proceso de reformas académicas emprendido como que busca “adaptar la Planificación de la Enseñanza en nuestra Facultad al programa político de Rectorado (…) autodenominado: “Segunda Reforma Universitaria”; que tales afirmaciones promueven un clima de hostilidad y no de fraternidad dentro de nuestra comunidad, que personaliza la responsabilidad por decisiones que responden a procesos colectivos, participativos y cogobernados, y que puede inducir a errores de apreciación a quienes en buena fe la leen o definen posiciones en base a sus afirmaciones no demostradas.
 Concluyendo que, por sobre todas las cosas, la moción del Centro de Estudiantes de Humanidades puede finalmente lograr que los Planes de estudio de una Facultad sean discriminados negativamente del conjunto del proceso de aprobación de los planes de estudio de los demás servicios universitarios; planes que, elaborados en base a la aplicación de la Ordenanza Académica de Grado aprobada por todos los integrantes del CDC, incluida la FEUU, tienen por objetivo central facilitarle a los estudiantes sus trayectorias formativas y la finalización de las mismas, y que fueron elaborados con la participación y apoyo de estudiantes de Facultad a través de las asambleas de licenciaturas, tecnicaturas y Comisiones de Carrera.
 El Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, en su sesión del viernes 21 de febrero.
 DECLARA:
-Que, el proceso de discusión de los Planes de Estudio en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, luego de 23 años de vigencia del Plan ’91, fue colectivo, de larga data, retomado con más intensidad institucional desde la reforma del Plan de Estudios de Filosofía aprobada en el año 2010, procesado a través de los ámbitos de co-gobierno de la Facultad, con participación de los tres órdenes, asesorados por la Comisión Sectorial de Enseñanza y la Dirección Jurídica de la Universidad, y en cumplimiento de la Ordenanza Académica de Grado aprobada unánimemente por el CDC;
-Que, la última etapa de la discusión de los Planes de Estudio en Facultad contempló la realización de numerosas Salas Docentes, reuniones del Decano con Comisiones Directivas de Institutos, asambleas estudiantiles por licenciaturas, sesiones del Consejo y Claustro; que, a partir de la nueva institucionalidad contemplada en la Ordenanza Académica de Grado, se constituyeron Comisiones de Carrera con participación de representantes de los tres órdenes; que, el Claustro constituyó una Comisión de Planes de Estudio así como también una Comisión Bipartita (Consejo y Claustro) para el asesoramiento de los Directores y Comisiones de Carrera, seguimiento y evaluación de las propuestas en distintas etapas de su tratamiento; que, en esas sucesivas etapas los planes fueron rediscutidos y reformulados para su mejoramiento y/o levantamiento de las observaciones según lo establece la OAG y en base a los acuerdos a que arribaron los Institutos, el Claustro y Consejo de Facultad;
-Que, la Asamblea del Claustro de la Facultad con fecha 4 de febrero aprobó tres nuevos Planes de Estudio: Licenciaturas de Antropología (por 24 votos en 24 claustristas), Educación y Lingüística (por 22 votos y 2 abstenciones) y, con fecha 18 de febrero pasado, dos Planes: Licenciatura en Historia (por 20 votos y 1 abstención) y Tecnicatura Universitaria en Corrección de Estilo (por 22 votos en 22 claustristas). El Plan de Letras está en proceso de reformulación por parte del Instituto y la Comisión de Carrera en base a las observaciones y recomendaciones realizadas.
-Que, el Consejo de la Facultad aprobó y elevó con informe favorable a consideración del Consejo Directivo Central, previo asesoramiento de las instancias centrales correspondientes, las resoluciones de la Asamblea del Claustro sobre los cinco Planes de estudio mencionados en sus sesiones de 5 de febrero pasado (por 9 votos en 9 consejeros) y de 21 de febrero 2014 (por  7 votos en 7 consejeros).  
-Que, en el proceso de aprobación de los nuevos Planes, ante la Resolución de la Asamblea del Claustro de 26.11.2013, el Consejo de la Facultad acordó un período de transición para el primer semestre del año 2014, ofreciendo a los estudiantes que ingresan a Facultad una oferta de cursos correspondientes al Plan ’91, garantizando la acreditación de los mismos en los Planes 2014, y suspendiendo el sistema de previaturas del Plan ´91 -incluido el SBC- para asegurar así un régimen de tránsitos flexibles.  
Finalmente, el Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación reafirma su compromiso con la autonomía universitaria y la participación democrática y cogobernada, el respeto mutuo y estilo fraternal de procesar y dirimir las diferencias, una formación humanista, ética y comprometida socialmente, facilitando en el trayecto educativo la calidad de la formación, las mejores condiciones institucionales y los planes de estudio acordes a esos fines para nuestros estudiantes.           
21.02.2014

13.2.14

7.1.14

RESULTADOS EXAMEN DICIEMBRE

CANTOU 2 APLAZADO
FOSATTI 4 R.R.B
GODOY 7 B.B.MB
SILVA 0 APLAZADA
TERNANDEZ 2 APLAZADA
VARGAS

2

APLAZADO

6.12.13

RESULTADOS TERCER PARCIAL OPTATIVO

PUNTAJE MINIMO 35 / 50 

ALZAMENDI – 29/50 – INSUFICIENTE – CURSO PERDIDO

BENITEZ – 35/50 - SUFICIENTE – CURSO GANADO

FERNANDEZ – 27/50 – INSUFICIENTE – CURSO PERDIDO

GONZALEZ – 27/50 – INSUFICIENTE – CURSO PERDIDO

HERNANDEZ – 24/50 – INSUFICIENTE – CURSO PERDIDO

IRIBARNE – 35/50 – SUFICIENTE – CURSO GANADO

IZQUIERDO – 22/50 – INSUFICIENTE – CURSO PERDIDO

MANFREDI – 26/50 – INSUFICIENTE – CURSO PERDIDO

ZABALA – 35/50 – SUFICIENTE – CURSO GANADO


3.12.13

DEBATE EN TORNO A LOS HALLAZGOS PALEONTOLOGICOS DEL Ao. VIZCAINO, CANELONES

El MAPI invita al Coloquio sobre los debates en torno a las investigaciones del paleontólogo Richard Fariña y su equipo, referidos al Poblamiento de América, recientemente publicadas por Proceedings of the Royal Society.

Participarán los doctores Richard Fariña, Antonio Lezama, Rafael Suárez, el Lic. Roberto Bracco y el profesor Agustín Courtoisie.

10 de diciembre a las 19 hs. 


25 de Mayo 279

Entrada libre y gratuita